Цели:
-Обобщить знания учащихся о разнообразии сказок, развивать речь, память, логическое мышление.
-Развивать умение отстаивать свое мнение, учитывать умение другие участников беседы.
-Развивать умение побеждать и принимать поражение, радуясь успехам других, развивать творческие способности, интерес к народному творчеству и чтению.
- Воспитывать уважение к художественному слову, осознание ценности слова.
-Способствовать сплочению коллектива.

 
Звучит музыка. Слайд № 1,2,3
Сказочница.  Здравствуйте гости дорогие! Далеко – далеко раскинулось царство , необъятное государство – Страна Сказок , Чудес и Волшебства . Прекрасная страна ! И кто хоть раз побывал в ней , останется пленником навеки , Потому что деревья там самые причудливые . Горы – самые высокие , терема – самые расписные . Птицы – самые звонкие , а чудища – самые страшные .
Сказка по лесу идёт , сказка за руку ведёт
Из реки выходит сказка , из трамвая , из ворот
Это что за хоровод ? Это сказок хоровод !
Сказка – умница и прелесть , с нами рядышком идёт.
Чтобы, чтобы, чтобы снова добрый злого победил!
Чтобы добрый, чтобы злого. Стать хорошим убедил.
В сказке солнышко горит, справедливость в нём царит!
Сказка-  умница и прелесть, ей повсюду путь открыт!
- Ребята, а кто скажет, что такое сказка?
Сказка - это произведение о вымышленных лицах и событиях с участием волшебных и фантастических сил. Сказка – это выдумка, неправда, ложь.
Сказки бывают разные. Есть волшебные. Они могут всё. Превратить лебедя в девицу, построить серебряный дворец, превратить лягушку в царевну, молодца в комара.
Бывают ещё сказки про зверей, но в них нет волшебных превращений, зато эти сказки очень забавные .В них медведь добродушный, заяц трусливый, лиса хитрая, волк злой.
А есть ещё сказки про мужиков, солдат, сирот. Это всё бытовые сказки.
Предлагаю вам отправиться в путь- дороженьку: белый свет посмотреть, себя показать. Ребята, вы пойдёте со мной? ( Да.) Дорожка нам предстоит дальняя. Нужно котомку собрать с вещами самыми необходимыми. Перед вами сказочные предметы, вы должны назвать каждый предмет, указать его волшебные свойства.( Живая и мёртвая вода, шапка- невидимка, волшебная палочка, молодильное яблоко, волшебный клубок. )
Котомку собрали- в путь! В Страну Сказок, Чудес и Волшебства! А совершить это путешествие нам поможет этот волшебный клубочек.( Кидает клубок и идёт за ним.)
Слайд № 4
Долго ли, коротко ли катился клубочек и очутился возле странной избушки. Стоит она на курьих ножках, вокруг себя поворачивается.           Слайд № 5    Как в неё попасть, какие слова  сказать нужно?
Дети  Избушка, избушка, встань к лесу задом, а ко мне передом.
Появляется Баба Яга.
Баба Яга  Ф у- фу ,русским духом пахнет. Прежде русского духа слыхом не слыхивала, видом не видывала, а ныне русский дух сам на ложку садится. Зачем , ребята, ко мне пожаловали?
Сказочница    Ах ты, Баба Яга- костяная нога, ты бы нас с ребятами прежде накормила, в бане выпарила, тогда бы нас и спрашивала!
Баба Яга  Ох, простите, простите! Забыла сказочные обычаи. Я же вовсе не такая плохая, а даже очень хорошая. Вот на досуге сказочки почитываю. Хотите расскажу? Нет, я лучше вам загадки загадаю, да не простые, а про нечисть сказочную!
1.     Пожилая колдунья, которая передвигается по воздуху в необычном летательном аппарате. ( Баба Яга)    Слайд № 6
2.     Сказочное существо , житель леса, так называемый Дух леса. ( Леший )Слайд № 7
3.     Рогатое длиннохвостое существо, которое только и думает, как- бы навредить людям. ( Чёрт )   Слайд № 8
Тощий старик , который прятал секрет своей жизни в сундуке. ( Кощей Бессмертный) Слайд № 9.
5. Огромный зверь со множеством голов. ( Змей Горыныч ) Слайд № 10.
6. Как зовут , если не царь , то во всяком случае большого начальника в подводном царстве. (Водяной)   Слайд № 11.
7.Чудище- свистун , которого победил и взял в плен Илья- Муромец. (Соловей- Разбойник)   Слайд № 12.
8.Милый маленький человечек, который живёт в каждом доме и охраняет его. (Домовой)  Слайд № 13.
9.Девушка необычайной красоты , которая живёт в озере.( Русалочка. ) Слайд № 14
А теперь давайте поиграем. Эстафета « Баба Яга».
Реквизит: два ведра (ступы) и две швабры. Первый участник команды ставит одну ногу в ведро , одной рукой придерживает ведро за ручку ,другой держит швабру. По команде ведущего первые игроки команд бегут до отметки и обратно, передают ведро и швабру следующим участникам.
Ладно ,так и быть, отпущу вас, если : последнюю мою загадочку отгадаете! Как зовут мою сестрицу , хозяйку болота? (Кикимора).Вот как раз прямо за моим домом дорожка к ней и ведёт. Прощайте! Жаль такого вкусного обеда лишаться , да что поделаешь.
Сказочница  Ну  что, ребята, пойдём дальше? ( Кидает клубочек) Слайд № 15
Слайд №16 
Страшно идти по болоту: под ногами вода хлюпает , ноги глубоко в мох проваливаются. А вот и сама Кикимора.
Кикимора   Здравствуйте гости дорогие! Пропущу вас через болото в том случае , если со мной поиграете. Игра « Перейди болото».
Перед вами « кочки» (нарисованные мелом на полу круги) . На кочку можно наступить и не провалиться в болото, если вы правильно ответите на вопросы . Они будут связанны с волшебной обувью. Будьте внимательны
1.Какая обувь служила вкусным и питательным продуктом для крокодилов? (Калоши)
2. Какой обувью в одной стране стали измерять ногу, чтобы определить личность человека? (Хрустальной туфелькой Золушки ).
3. Какую обувь носило домашнее животное ,которое вывело своего хозяина простака в люди, не побоявшись людоеда. ( Сапоги, их носил кот)
4. Какую плетённую обувь носил Иванушка- дурачок? ( Лапти).
5. Какой герой « вместо валенок перчатки натянул себе на пятки?» (Рассеянный).
Молодцы! Вы прошли через болото. Так и быть я вас отпущу.
Сказочница Ребята, идём дальше? (Кидает клубок) Слайд №17 Слайд № 18    Ой, а это что за дом? Кто в нём живёт?
Хозяюшка  Здравствуйте , гости дорогие! Давайте знакомиться. Зовут меня Мария Ивановна. Я хозяйка этого дома. А вы как в нашу страну попали? Небось сказки любите? Вижу, долгонько уже идёте. Вот и отдохните у меня . Домик у меня небольшой , да уютный. Всё своими руками сдомовничала, люблю рукодельничать. У меня  волшебных предметов полный сундук. Хотите посмотреть, что там лежит? Отгадайте загадки
Конкурс « Угадай , что в сундуке?).
1.     Ровно семь лепестков, нет пестрее цветков,
Оторви лепесток- полетит он на восток.
И на север , и на юг. И вернётся к нам он в круг.
Ты желанье загадай, исполненья ожидай.
Что же это за цветок?
Лютик? Ландыш? Огонёк? (Цветик- Семицветик).
2.     Ах стряпуха! Ах хозяйка!
Ты дружок , её узнай- ка.
Стоит только расстелить-
Всех сумеет накормить.
Много всяких будет блюд
 Как стряпуху ту зовут? (Скатерть- самобранка).
А знаете ли вы , какие яства наиболее часто в сказках предлагают гостю? (каша, щи, хлеб, соль).
3.     Много вёрст впереди.
Как бы их быстрей пройти?
Ты попробуй их обуть-
Одолеешь мигом путь. (Сапоги- скороходы).
4.     Если ты её оденешь,
Можешь хоть куда пойти,
И при этом неприятель
Не сможет в ней тебя найти. (Шапка- невидимка).
5.На конце той иглы была смерть Кощея. (Волшебная игла).
6. Дед бил , бил- не разбил. Баба била- била не разбила. ( Курочка- Ряба , золотое яичко).
7. Любимая книга Буратино? (Азбука).
Молодцы! Не буду вас задерживать. Но напоследок хочу вам совет дать: чтобы из леса поскорее выбраться назовите героев сказок, чьи голоса вы услышите и названия сказок. Счастливого пути!
СказочницаИдём дальше. ( Кидает клубок) Слайд № 19
А вот и лес.Слайд № 20
Т- с- с  ,  слышите , чьи- то  голоса? Ну- ка, отгадайте героев сказок.
( Раздаются голоса героев сказок)  Слайд № 21 .
1.     « Как выскочу, как выпрыгну. Пойдут клочки по закоулочкам»  Лиса и заяц.
2.     «Чей домок – теремок?
Кто в тереме живёт?
Я- муха горюха, я- комар- пискун,
Я- мышка- погрызуха, я- лиса по беседе краса,
Я- волк волчище из- за куста хватыш.
А ты кто?»          Теремок.
3.     « Алёнушка, сестрица моя!
Выплынь, выплынь на бережок,
Котлы кипят чугунные,
Ножи точат булатные,
Хотят меня зарезати!»  ( Братец Иванушка из сказки « Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».
4.     « Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл,
Я от зайца ушёл,
Я от волк ушёл,
А от тебя лиса не хитро уйти.» ( Колобок из сказки «Колобок» ).
Сказочница   Уф! Вот и вышли мы из леса
А тут ещё одно препятствие – горы! Слайд № 22  Вершинами своими они небо протыкают , даль затмевают , как же через них нам перебраться? Не унывайте . Думаю, если вы знаете содержание сказок , мы легко справимся с этим препятствием. Вам предстоит продолжить сказку :
1.     Петушок на дворе нашёл бобов. Хотел проглотить и ….( подавился).
2.     Долго сидел волк у проруби целую ночь не сходил с места , хвост его и…..(приморозило).
3.     Жили- были лиса и заяц . У лисы избушка ледяная , а у зайца лубяная . Пришла весна- красна . у лисы избушка – то…….(растаяла).
4.     Не послушался Иванушка и напился из козьего копытца. Напился и стал ….(козлёночком).
5.     Иван царевич подполз к яблоньке и поймал птицу за хвост. Жар- птица встрепенулась и улетела. Но осталось в руках у Ивана…..(перо её хвоста).
6.     Сивка- бурка , вещая каурка, встань пердо мной, как ……..(лист перед травой).
Ну молодцы! Содержание сказок вы знаете и горы остались позади. А впереди нас ждёт дворец царский.  Слайд № 23
Появляется царь.
Царь    Ой, вы, гости– господа ! Долго ль ездили суда? Ладно ль за морем иль худо? И какое в мире чудо?
Сказочница:Прошу, ребята, ответить вас царю-батюшке, какие сказочные чудеса вы знаете? ( Летучий корабль, двое из сумы, скатерть-самобранка, шапка-невидимка, молодильные яблоки, белка, грызущая золотые орехи).
Царь: Обычно цари в сказках давали по три задания или загадывали по три загадки. А какие задания давали цари, чтобы сгубить неугодных людей? («Невыполнимые»). А какую награду обычно обещают цари героям? (Полцарства, дочь). Я тоже решил вам испытания устроить. Царь я или не царь! Я буду задавать вопросы, а вы должны быстро отвечать. Готовы?
1.     Цветик- (семицветик).
2.     Меч – (кладенец).
3.     Ковер – (самолет).
4.     Сапоги – (скороходы).
5.     Палочка – (выручалочка).
6.     Шапка – (невидимка).
7.     Кто из обитателей болота стал женой царевича? (лягушка).
8.     Имя мальчика, которого унесли гуси-лебеди? (Иванушка).
9.     Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полеты? (ступа).
10.                       Какие цветы собирала падчерица в сказке «12 месяцев»? (подснежники).
Жаль мне с вами расставаться да делать нечего вижу, люди вы знающие, ученые да и мне понравились. Прощайте!
Сказочница:Идем дальше. Слайд №24 Ой, ребята впереди река огненная.Слайд №25  Мы ее перейдем, если отгадаем загадки.
На сметане мешён,
На окошке стужён,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился...(Колобок)Слайд №26 
УАлёнушки-сестрицы
Унесли братишку птицы
Высоко они летят,
Далеко они глядят. (Гуси-лебеди) Слайд №27
Возле леса, на опушке,
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три ложки,
Три кроватки, три подушки,,.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя) Слайд №28
Бабусю знает целый свет,
Ей отраду лишь триста лет.
Там, на неведомых дорожках
Дом её на курьих ножках. (Баба Яга) Слайд №29
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне,
И женился на царевне. (Емеля) Слайд №30
Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна. (Скатерть- самобранка)
В своей короне красной он ходит как король,
Его ты ежечасно выслушивать изволь.
«Я тут! Я на чеку-у-у! Я все вас допеку!»
Уснули дети, свет потух,
Молчи, горластенький ... (Петух) Слайд №31


Работать умела красиво и ловко,
В деле любом проявляла сноровку.
Хлебы пекла и скатёрки ткала,
Шила рубашки, узор вышивала,
Лебедью белою в танце плыла.
Кто мастерица эта была? (Василиса Прекрасная).Слайд №32
Молодцы! Заканчивается наше путешествие по стране сказок, чудес и волшебства. А какими словами заканчиваются многие сказки? Я вам подскажу:
«Сказка ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок». Как вы понимаете эту пословицу (Чему-то учат).
Сказка-это ложь, оказывается самой прекрасной правдой. Она учит добру и справедливости, учит противостоять злу, презирать хитрецов и льстецов, учит понимать чужую беду. Читайте сказки, они помогут быть добрее.
(Танец С. И. «Маленькая страна»). Слайд №33
 
 
 

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться.