8 МАРТА на необитаемом острове
Для детей  старшего дошкольного возраста.
Основным оформлением зала является большой нарисованный и вырезанный из бумаги пароход, который крепится к невысокой ширме и ставится перед центральной стеной так, чтобы за ним могли разместиться дети всей группы. На центральной стене висит полотно-«парус» с прикрепленными к нему цифрой «8».
Под звуки веселой музыки дети входят в зал и строятся в шахматном порядке.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки, милые женщины!
                  Нам радостно видеть на празднике вас,
                  У вас ведь немало забот! Но вы все дела отложили сейчас,
                  Зачем, почему? Это каждый поймет,
                  Ведь праздник всех женщин в стране настает!
1реб                                                                  2 реб   
Ребята, весна стучится в наши двери         Мы встретить праздник торопились
И солнце к нам приходит в дом                   Все сегодня нарядились
Давайте мамочку поздравим                       Чтоб поздравить наших мам
С международным женским днем!             Пожелать здоровья вам!      
3реб                                                    4реб
Пусть сегодня нашим мамам                       Порадуем вас песенкой
Будет весело, светло.                                    Веселой и красивой,
Мы хотим, чтоб мамы знали:                       Чтоб стали наши женщины
Мы их любим горячо!                                   Моложе и счастливей!

              Исполняется песня________________________________________  
Девочки садятся на стульчики, мальчики читают им стихи
1 мальчик                                                  2 мальчик.
Собирайтесь, гости к нам                         Мы подружек поздравляем
Мы кричим спросонок, -                           И от всей души желаем
Здравствуй, праздник наших мам,           Счастья, радости, везения…
Бабушек, девчонок!                                   И хорошего настроения!
3 мальчик                                                 4 мальчик
Милые девочки, вам поздравленье,         Мы старались, мы спешили,
Море улыбок, солнечный свет,                Для вас песенку учили.
Будьте добрее, будьте нежнее,                 В этот день и в этот час
Мальчики шлют вам весенний привет!   Выступаем мы для вас!

                Исполняется песня«ЗАВАЛИНКА» под фонограмму.
Девочка.  Ну, спасибо вам, мальчишки – непоседы, шалунишки.
                   Мы тоже в долгу не останемся и песню вам спеть постараемся.
                Исполняется песня«МАЛЬЧИШЕЧКА-ПАЦАН» под фонограмму.
5 мальчик.      Мы вам честно сказать должны,
                           Больше жизни девчонки нам нужны.
6мальчик.       Ну, кто нам скажет, что приходит весна,
                           Но кто покоя нас лишит и сна.
7 мальчик.    Недаром все века их носят на руках,
                        И мы опять готовы руки подставлять.
8 мальчик.    И хотим с девчонками
                        Веселый танец станцевать!
Исполняется танец «ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ»  под фонограмму
     Мальчики провожают девочек на стульчики. Входит почтальон.
Почтальон Спешу поздравить вас и я с веселым праздником друзья!
                     И не только поздравляю, а путевку вам вручаю.
                     Вот путевка, вам — сюрприз:
                     По морю Черному круиз.
                     Вас пароход огромный ждет,
                     И вместе с мамами вперед –
                     Вы поплывете по морям,
                     Сегодня — здесь, а завтра — там!
Ведущий.Вот, спасибо, почтальон, как порадовал нас он!
                   Неожиданный сюрприз — По морю Черному круиз.
                   Пароход готов отплыть, даст гудок через минуту.
                  Чтобы мам не позабыть, за ручку маму — и в каюту!
     Дети вместе с мамами садятся на пароход.
Ведущий.Хорошо рука к руке плыть по морю, по реке.
Ребенок.   А с веселой, звонкой песней плыть намного интересней!
                  От души споем сейчас песню, мамочки, о вас.
                  О красивых, дорогих, милых, добрых и родных.
                  Пусть узнает целый свет, что дороже мамы нет!
Исполняется песня_________________________________________
Неожиданно появляются пираты. В руках у них небольшие весла, с помощью которых они имитируют греблю. Пираты «подплывают» к пароходу и прицепляют якорь.
Пираты.Эй, на пароходе, руки вверх!
Ведущий.Ой, кто это, ребята, наверное, пираты!
Пираты.Кто вы и куда путь держите?
Ведущий.Мы — дети и мамы. Плывем по путевке в круиз по Черному морю.
Пираты.Ха-ха-ха! Дайте-ка сюда вашу путевку (берут, читают).
1-й пират.Ты хочешь в круиз по Черному морю?
2-й пират.Спрашиваешь!
1-й пират.И я хочу! Была путевочка ваша, стала — наша! Теперь мы поплывем в  
                     круиз по Черному морю!
2-й пират.А с ними что делать будем?
1-й пират.Что? Надо подумать... Стой! Ведь они едут с ма-ма-ми? А кто такая
         мама? Мама — это такой человек, который умеет делать все: и стирать, и
         мыть, и варить, и кормить.
2-й пират.О, да! Да как вкусно кормить!
1-й пират.Так, мам мы заберем с собой, пусть нас кормят так же, как их. Мы и
        каши любим, и молоко пьем. Не то, что некоторые.
2-й пират.А их куда же? (Показывает на детей.)
1-й пират.А их мы высадим на необитаемом острове. Без мам они все равно
       пропадут, ведь за них все мамочки делают. А мы! Эх, заживем!
2-й пират.Эй! Которые здесь мамы? Мы — ваши новые детки! Теперь вы должны
        нас растить, кормить, нянчить, воспитывать. К нам на шлюпку шагом марш!
      Пираты «увозят» мам, они садятся на места зрителей.
Ведущий.Ой, а что же делать нам?
Ребенок.   Как же в море и без мам? Без них и якорь не поднять. Так и будем здесь
       стоять?!
Ведущий.Оглядим морской прибой мы подзорною трубой (смотрит).
                  Слева — море, справа — море, волны плещут на просторе...
                  Ой, я, кажется, вдали вижу краешек земли!
1 ребенок.  Ура! Земля! Ура! Плывем! Туда сейчас мы попадем?
2 ребенок.  Здравствуй, незнакомый остров! Да, попасть сюда не просто.
                    Вот поэтому, мы знаем, он почти необитаем.
3 ребенок.  Все здесь очень неизвестно, все здесь очень интересно.
                    Море, солнце, воздух, пальмы, жаль, что нас не видят мамы.
4 ребенок.  Солнце ярко светит всем, и не скучно нам совсем!
                    Мы немного отдохнем и песню звонкую споем.
Исполняется песня «ДЕТИ СОЛНЦА»
5 ребенок.Что сейчас мы будем делать? Нам уже пора обедать.
                    Мы голодные совсем. Мам, я даже кашу съем!
4 ребенок. Вы, ребята, что забыли? Мам пираты захватили!
                    А еду на этот остров завести не так уж просто.
Ведущий.Чем бы мне вас накормить? Подождите... Может быть,
                   В море рыбы наловить, из нее уху сварить?
Игра «КТО БОЛЬШЕ НАЛОВИТ РЫБЫ».
     Игра проводится в форме эстафеты. В большом обруче лежат вырезанные из бумаги рыбки. Дети, стоящие в колоннах по 5-7 человек друг за другом, берут в руки ведерко и бегут по-очереди за рыбой. Передают ведерко другому.
Девочки исполняют«Танец рыбок»
       Появляется Робинзон,  увидев детей, прячется.
Робинзон.Ой! Откуда они здесь взялись? Столько лет живу на острове — ни одной
        живой души, и вдруг сразу так много! Не иначе, как с Луны свалились.
Ведущий.Эй, добрый человек! Вы не прячьтесь, мы вас не тронем!
Робинзон.Правда? Ой, и правда люди... Настоящие (выходит, рассматривает детей,
         дотрагивается до них).
Ведущий. А вы-то как здесь оказались?
Робинзон.Я — знаменитый Робинзон Крузо, 27 лет назад мой корабль прибило ураганом
        к этому острову, и с тех пор я живу здесь совсем один.
Ведущий.Ну, раз вы так давно здесь живете, вы, наверное, все знаете. Помогите
       нам выбраться отсюда.
Робинзон.Нет, отсюда еще никто никогда не выбирался. Да и не надо! Смотрите,
       как здесь хорошо! У меня теперь будет столько друзей!
Ведущий.Милый Робинзон! Разве дети смогут жить без мам? А наших мам пираты
        в плен забрали. А ребята уже итак без них скучают!
Робинзон.Ну, в этом-то я вам помогу. Я изобрел радиотелефон, по нему кому
        хочешь можно привет передать. Хотите, можете с мамочкой поговорить.
Дети подходят к «устройству» и говорят поочередно.
1 ребенок.  Мамочка, жаль, что тебя рядом нет.
2 ребенок.  Мамочки, шлем вам горячий привет!
С т и х и.
       Девочки начинают «плакать».
Робинзон.Эй-эй-эй, не надо плакать, а то остров затопит! Здесь соленой воды и так
       хватает.
Ведущий.Да, совсем наши девочки приуныли, надо чем-то их занять. Ты-бы,
       Робинзон, придумал нам игру, позабавить детвору.
Проводятся игры: 1.____________________________________________
                                 2. «Волшебная накидка»
       В последний раз под накидкой  прячется девочка-Чунга.
Ведущий.А кто это? Вот так необитаемый остров! А уже второй человек здесь
        обитает. Надо познакомиться с ней. Эй! Иди сюда!... Боится... А может, не
        понимает? Тогда, на каком языке, интересно, она говорит? (Пытается
        изъясняться жестами.)А может, она английский понимает?
Чунга. Я по-русски понимаю, меня Крузо научил.
Ведущий.А ты кто же?
Робинзон.Да это Чунга, местная жительница. Веселая девчонка, хоть и дикая.
        Чунга, эти дети попали в беду, у них пираты захватили мам, а без мамы детям
        никак нельзя.
Чунга.Мама? А кто такая мама?
Ведущий.Мама? Ты не знаешь, кто такая мама?
Робинзон.Как бы тебе объяснить ...
Чунга.Она такая? (Строит рожицы). Такая? (Дразнится.)
Ведущий.Да нет, мама — это... Дети, как бы этой Чунге объяснить, кто такая мама?
С т и х и
Ведущий.Ребята, у нас остались кое-какие вещи ваших мам. давайте нарядимся и
       покажем Чунге, какие ваши  мамы красивые.
Шуточный показ моделей«МАМИНА МОДА»  
 Дети одевают мамины наряды и демонстрируют их. Это может быть вечерний наряд (платье, шляпка, туфли на шпильке, бижутерия), пляжный комплект (соломенная шляпа, темные очки, шорты с топиком), зимняя одежда (кожаная куртка с меховым воротником, шляпа, сапоги), одежда для дождливой погоды (взрослый дождевик с капюшоном, зонт, резиновые сапоги), наряды жениха и невесты. Ведущий комментирует действия детей. Звучит спокойная музыка. В показе моделей участвуют не только девочки, но и мальчики, появление которых в маминых нарядах вносит в этот номер много юмора и веселья.
Ведущий. Чунга, ну теперь ты увидела, какие у ребят красивые мамы?...
Ведущий.Ой, я, кажется, слышу какой-то гудок! Где наша подзорная труба? (Берет
        трубу, смотрит.)Что я вижу! Мимо нашего острова плывет пароход! Большой-
      большой! Белый-белый! С парусами! Эй-е-ей! На пароходе! Сюда!
       Дети тоже зовут. Из парохода выходит Робинзон.
Робинзон.Пока вы веселились, я вызвал по своему радиотелефону спасательную
     команду. На том пароходе вы обязательно найдете своих мам.
      Дети благодарят Робинзона и садятся в пароход.
Ведущий.До свидания, необитаемый остров! До свидания, Робинзон и Чунга!
     Спасибо вам! А мы плывем навстречу мамам!
Дети, стоя в пароходе, поют «ПЕСЕНКУ МАМОНТЕНКА», музыка В. Шаинского, слова Д. Непомнящей.
   Дети выходят из парохода, подбегают к своим мамам, обнимают их и вместе уходят в группу, где можно устроить праздничное чаепитие.
 
 

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться.