Физкультурное развлечение для детей 2-3 лет.

Задачи:

• создать условия для возникновения положительных эмоций, праздничного настроения; 
• закрепить ранее изученные способы ходьбы и бега;
• упражнять в имитации движений животных;
• развивать ловкость, равновесие, глазомер, умение ориентироваться в пространстве.

Оборудование:

1. зрительные ориентиры для ходьбы по кругу -"следы" и ходьбы змейкой - "цветы"
2. надувные мячи по количеству присутствующих детей
3.  ведро с цветами из воздушных шариков.

Сценарий.

  Дети под музыку входят в зал, становятся вокруг ведущего.
Ведущий. Ребята, проходите, посмотрите, как красиво! А вы хотите увидеть волшебный луг?
Дети (хором). Хотим!
Ведущий. Путь ваш будет долгим и нелегким. До волшебного луга доберутся только самые быстрые, ловкие и смелые. Не бойтесь трудностей. Я вам помогу. Вставайте за мной и пойдем по кругу. При этом спину держим ровно, голову прямо. Идем спокойно. Дышим носом.
 

Дети идут под музыку "Мы по кругу идем" топающим шагом. Ведущий обращает внимание на дыхание и осанку детей.

Мы по кругу идем,
Звонко песню поем:
"Ля-ля-ля, ля-ля-ля!"-
Звонко песню поем.
Машут ручки ребят.
"Здравствуйте",- говорят.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля!
"Здравствуйте",-говорят.

 

Дети останавливаются.

  Чтобы на луг попасть, нам нельзя лениться: сейчас мы с вами побежим, нам надо торопиться!

Дети под музыку бегут по кругу в среднем темпе 20-30 с. Во время выполнения упраднения обращать внимание на осанку. Дети останавливаются.

Молодцы, ребята! Вы у нас самые быстрые. Мы с вами долго шли и бежали. Давайте дальше на автобусе поедем.
Дети. Давайте.
Ведущий. Посмотрите, какие красивые мячи! Какого они цвета?
Дети. Красного, синего.
Ведущий. Молодцы, ребята. Эти мячи волшебные.! Давайте с вами хлопнем три раза в ладлши, тогда наши мячи станут автобусами.

Дети _{хлопают три раза в ладоши.}

Теперь возьмите свои "автобусы", подойдите ко мне и осторожно на них сядьте.

Дети садятся на мячи и выполняют движения под музыку. Во время выполнения упражнения необходимо следить за правильной осанкой ребят.
Звучит песня "Мы в автобусе сидим" (Е.Железнова "Музыка с мамой".)
 

Ехали-ехали, приехали! Теперь давайте встанем, три раза громко хлопнем в ладоши и наши "автобусы" снова станут мячами.
_{Дети хлопают три раза в ладоши.}

Наши мячи любят играть. Давайте поиграем с ними.
Дети подбрасывают мячи вверх и ловят их.

Наши мячи играла-играли и устали. Им пора домой. Давайте я уберу мячи в корзину.
 

Дети по очереди прокатывают свои мячи воспитателю. Необходимо обращать внимание на правильность выполнения детьми действий.

Вот мы и добрались до нашего луга. Посмотрите, какие распустились вокруг нас красивые лугове цветы. Мы сейчас с вами на лугу погуляем, но на цветы не наступаем.
Дети под музыку идут друг за другом змейкой.

Молодцы, ребята! Вы у меня самые ловкие. А кто же это на лугу пасется?

Под музыку из мультфильма "Кто пасется на лугу?" "На лугу пасутся ко..." ^{дети имитируют движения животных} 

Выходит корова.

Корова. Правильно, коровы! Пейте дети молоко, будете здоровы! Здравствуйте, дети!
Дети. Здравствуй, корова!
Корова. Меня зовут Буренка. Я приготовила для вас сюрприз- "волшебное молоко", но его получат только самые смелые.
Ведущий. Корова, у нас все ребята очень смелые.
Корова. А мы сейчас проверим. Кто не испугается и через волшебный туннель проползет?

Дети по очереди ползут через туннель на коленках. Во время выполнения этого упражнения необходимо обращать внимание на осанку и дыхание детей.

Корова. Какие вы все смелые! Молодцы, ребята. А вы любите слушать, как поют птицы?

Дети. Да!
Корова. На моем лугу живут красивые птички-невелички. Давайте послушаем, как они поют.
Ведущий. Ребята, лягте на коврики и закройте глаза.
Релаксация

Корова

Хорошие дети, умелые дети,
Вы самые лучшие дети на свете.
Буренка для вас кое-что припасла.
Я молочка для вас принесла.

Сюрпризный момент.

 

 

 

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. Зарегистрироваться.